Znanstveno područje: društvene znanosti
Znanstveno polje: pedagogija
Grana: interkulturalna pedagogija
Sažetak
Kulturna inteligencija je individualna sposobnost pojedinca koja se stječe iskustvom i obrazovanjem, a temelji se i na nekim osobnim karakteristikama ličnosti, kao što su ekstraverzija tj. spremnost i otvorenost za nove kulturno različite interakcije. Kulturna inteligencija ne odnosi se samo na sposobnost učinkovitog funkcioniranja u jednoj zemlji i njezinoj kulturi, već u više različitim kulturama i kulturnim situacijama. Ona otvara nova iskustva koja će omogućiti da kulturne razlike postanu prilika za učenje, osobni rast i razvoj i bolje međuljudske odnose. Iako su empirijska istraživanja o kulturnoj inteligenciji relativno nova i još uvijek nedovoljno proučena i istražena, dobiveni rezultati pokazuju kako osobe s višom kulturnom inteligencijom imaju veću sposobnost predviđanja, snalaženja, razumijevanja, prilagođavanja i donošenja odluka u kulturno različitim situacijama.
Cilj je ovoga projekta prije svega s teorijskog aspekta analizirati koje su zajedničke karakteristike interkulturalnoj kompetenciji i kulturnoj inteligenciji; u čemu se razlikuju i koja je njihova uloga u razvoju interkulturalne učinkovite interakcije, odnosno objasniti međusobnu povezanost između interkulturalne kompetencije, kulturne inteligencije i kulture. Istraživački dio projekta ogleda se prvenstveno u validaciji mjernog instrumenta tj. Skale kulturne inteligencije u Hrvatskoj i primjene istog na odabranom uzorku ispitanika u Hrvatskoj kako bi se utvrdilo postojanje određenih vještina koje obuhvaća kulturna inteligencija, kao što su percepcija, prilagodljivost, snalažljivost, učinkovitost, itd.
Ključne riječi:
Voditelj projekta:
Članovi projektnog tima:
Trajanje projekta: prosinac 2019. - prosinac 2020.
Vrsta projekta: institucijski znanstveni projekt FITIKS-a